每年的5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。 心理健康也跟身体健康一样，在人的一生中难免会出现这样那样的问…...查看全文
1.每天照三次镜子。早晨，修饰自己的仪表，以全新的面貌面对新的一天；中午，让自己保持整洁的仪表；晚上，检查自己的仪表，消除不必要的担心。2.不要老想着自己的身体缺陷。请记住：最介意自身缺陷的永远是自己。3.你感觉明显的事情，别人不应注意得到。...查看全文
第一章 总 则第一条 为贯彻落实教育部及湖南省关于加强学生心理素质和心理健康教育工作的有关文件精神，进一步加强我校学生心理健康教育工作，增强工作主动性，及时发现有心理危机或潜在危机的学生，及时进行干预，预防校园突发危机事件的发生，预防学生伤害自己或他人的行为，提高学生心理健康水平…...查看全文
1.负责全校学生的心理健康教育工作，制定心理健康教育工作计划并实施。通过开展多种形式的活动，普及心理健康知识，提高学生心理素质。2.负责心理咨询室的发展规划、日常管理，以“助人自助”为原则，做好学生心理咨询工作。心理咨询中，严格遵守保密原则。3.通过面谈、心理热线、书信、电子邮件等方式答…...查看全文
（一）职业守则1.热爱心理咨询工作，坚定为社会做奉献的信念，刻苦钻研专业知识，不断增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规，与求助者简历平等友好的咨询关系。2.工作态度热情、真诚、富于同情心、乐于助人。上岗时精神状态良好，精力充沛。3.工作认真负责，准时上岗，做好心理咨询记录和交接班工作…...查看全文